la lettre et le signe

Art et mouvement (arts plastiques en 6e-5e)

Les travaux passionnants de mes élèves de 6e/5e sur la décomposition d'un mouvement (sport ou danse) et l'ébauche de la narration en sur seule image fixe, d'après Muybridge et Marrey. A demain pour de nouvelles aventures picturales, inspirées et... révolutionnaires !

Melting pot

Les travaux originaux et rigolos de Jong-Ha, Seram, Se-Hee, Mouthita, Manuella et Maria, mes élèves à la double et triple-culture des ateliers périscolaires (dessiner et apprendre en s'amusant), qui ont travaillé à la manière de Saul Steinberg, dessinateur d'origine roumaine emblématique du "melting pot" américain, auteur des plus belles couvertures du célèbre magazine The New Yorker.
Vive les métissages !

Propaganda ! (projets d'affiches des 3e)

L'écriture et la représentation de soi en 4e...

Aux portes de l'Afrique...

Sur les traces de Rimbaud, nous sommes aux portes du continent noir, prêts pour ce Printemps des poètes 2017 qui aura pour thème l'Afrique et ses cultures...
Ci-contre, travail de Nina sur l'art oriental...

On écrit sur les murs... (sur les traces d'Arthur)

Travaux réalisés par mes élèves de 4e (décidément très créatifs cette année en Arts plastiques, puisqu'ils ont signé la carte de vœux de l'Ambassade de France au Laos ainsi que celle de notre établissement !...), dans le cadre d'un exercice sur l'architecture orientale et dans le cadre de la Semaine Rimbaud. A venir voir, absolument, sur les murs (et les fenêtres) de la salle d'Arts plastiques.

regards croisés...

Sur les traces d'Arthur en Orient...

Architectures orientales d'inspiration arabo-musulmane par nos élèves de 4e dans le cadre de la semaine Rimbaud. Un Parcours Artistique sur les Lieux de mémoire, qui les menés aux portes de Harar sur les traces du "voyant".